Sucre, Bolivia
CONSERVATORIO DE MÚSICA
INTRODUCCIÓN
La ciudad de Sucre (Bolivia) siente la exigencia de instituciones de calidad en la formación artística académica, que tengan el objetivo de formar músicos de buena calidad en ámbito profesional, por el impacto que dicho proceso puede tener en la sociedad, por el inestimable patrimonio cultural de la ciudad, por la necesidad de oportunidades de desarrollo personal para los jovenes, por el potencial turístico de la ciudad, por la misma evolución del mundo cultural y las oportunidades laborales que puede ofrecer el ámbito artístico.
HISTORIA DEL PROYECTO
Beatrice y Francesco llegaron a Sucre desde Argentina en 2017, despues de un periodo de intercambio de opiniones con artistas e instituciones locales, y dedicaron los primeros meses a conocer la realidad, para analizar el contexto, estudiar la legislación vigente, y crear un proyecto de Conservatorio que pueda tener una referencia de estructura a nivél internacional, sin perder la relación con el contexto local.
En febrero de 2018 se abrió el primer año académico Conservatorio Internacional de Música en ambientes de la Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca.
Il Conservatorio se estructuró desde su inicio con un cuerpo docente internacional, que trabaja desde la distancia con algunas intervenciones presenciales, y que es responsable también de la formación de asistentes locales, que a su vez trabajen en modalidad presencial durante todo el año, y que paralelamente se formen como docentes del futuro.
El proyecto de tal manera puede garantizar una formación de calidad con docentes de solida formación y trayectoria, y al mismo tiempo construir gradualmente un futuro de autonomia como institución generando empleo y oportunidades a nivél local.
Durante su primera gestión el Conservatorio tuvo más de 100 estudiantes, y ha colaborado con varias instituciones en la creación de proyectos y eventos en la ciudad (ej. Proyecto MUYU, Festival Internacional de la Cultura - Sucre, Festival del Sol - EL Alto, Conservatorio Plurinacional de la Paz, Bolivia Joven - Oruro, Secretaría de Cultura de Sucre).
Con el cierre del año académico 2018 cambiaron las autoridades de la universidad, y con eso también la forma de gestionar el Conservatorio en el futuro.
Por varios problemas graves de mala gestión y obligaciones inaceptables desde un punto de vista profesional y ético, en mayo 2019 Beatrice y Francesco, con el apoyo de todos los estudiantes, proclamaron la independización del proyecto de la Universidad por falta total de respuestas aceptables, y declararon el Conservatorio proyecto independiente y autosustentable (el Conservatorio no tuvo nunca apoyo de instituciones externas, tampoco la Universidad).
Para el año académico 2019 se encontró el apoyo logístico de la asociación Musikal Sucre, del Instituto Boliviano Alemán, de la Alianza Francesa, del Centro Cultural Boliviano Americano y del Centro Cultural La Guarida, de tal forma se pudo seguir con la actividad manteniendo un centenar de estudiantes.
Con la chiusura dell'anno accademico, in novembre 2018 sono cambiate le autorità dell'università, e con esse l'atteggiamento nei confronti del Conservatorio e del suo proseguimento per l'anno accademico successivo.
Mientras tanto fué presentado un proyecto para el reconocimiento como institución de formación oficial en el Ministerio de Educación del Estado Plurinacional.
La historia politica del pais entre el 2019 y el 2020 complicaron todavia el proceso de reconocimiento, junto a la pésima y poco transparente gestión de la Departamental de Educación de Chuquisaca.
Para responder a los requisitos del Ministerio se alquiló y equipó totalmente un edificio historico, con espacios de estudio, cursos de instrumento, cafeteria, biblioteca y oficinas administrativas, donde el Conservatorio funcionó hasta la pandemia de covid-19, y que inexplicablemente nunca fué visitado por las autoridades de la Departamental de Educación, a pesar del tramite pendiente y de muchos pedidos.
Con la adopción de la modalidad virtual por las exigencias de la pandemia, y vista la total falta de respuestas por parte del Ministerio, se abandonó el edificio.
El Conservatorio presentó entonces otro proyecto completo de reconocimiento con la Fundación IPTK , institución activa en proyectos sociales y de renovación , la diversidad y la formación, para la creación de una Universidad.
Este proyecto fué presentado a principios del 2020, pasaron dos años y no hubo ningun tipo de respuesta...
A pesar de la total falta de seriedad de las instituciones el proyecto sigue y siguió durante tantos años y problemas como proyecto independiente, actualmente en busqueda de instituciones externas que puedan ayudar en reconocer la formación, y paralelamente creando un espacio de formación y enseñanza cada vez más autonomo, ya que muchos estudiantes estan ya en una etapa de formación avanzada.
La pandemia y las peripecias institucionales reducieron el numero de estudiantes, a pesar de eso el proyecto del Conservatorio pudo participar y promover varios proyectos de investigación, concursos, festivales, y varios estudiantes fueron admitidos a posgrados en otras instituciones nacionales durante estos años.
Actualmente el Proyecto Conservatorio está, paralelamente al desarollo de los cursos, formando pedagogicamente y musicalmente docentes y artistas locales, desarrollando propuestas artisticas a nivél nacional e internacional, y cuenta con estudiantes de muchas ciudades del país.
DOCENTES QUE HAN COLABORADO CON EL CONSERVATORIO
Beatrice Lupi
Fundación, dirección académica, piano, lenguaje musical, armonia, coro, acompañamiento, música de cámara, desde 2017 hasta el dia de hoy, Suiza, presencia estable en Bolivia 2017-2020 y periodica sucesivamente
Francesco Paganini
Fundación, dirección, piano, historia de la música, armonia, coro, acompañamiento, música de cámara, acústica, psicopedagogia, desde 2017 hasta el dia de hoy, Italia, presencia estable en Bolivia 2017-2020 y periodica sucesivamente
Adele Posani
fundación, flauta traversa, desde 2017 hasta el dia de hoy, Italia-Palestina, varias residencias de 1 més en Bolivia
Aidan Pentinople
fundación, violín, viola, 2017-2018 Canada-Palestina, residencia de 1 més en Bolivia
Valentina Londino
canto, desde 2018 hasta el dia de hoy, Svizzera, varias residencias de 1 més en Bolivia
Giulia Alessio
violín, viola, desde 2019, Italia, residencia de 1 més en Bolivia
Simone Rinaldo
Guitarra clásica, desde 2020, Italia
Janet Rodriguez Pino
percusión, desde 2019, Cuba, residencia de 1 més en Bolivia
Alfredo Alejandro Supino
contrabajo, desde 2021, Venezuela-Italia
Silvano Hernandez
Trompeta, trombón, desde 2019, Cuba, residencia de 1 més en Bolivia
Pedro López de la Osa
Guitarra clásica, 2019, España-Estados Unidos
Kerem Brera
violonchelo, 2020, Italia
Pedro Barrios
contrabajo, 2019, Bolivia
Vivian Hidalgo
saxophone, clarinete, 2019, Cuba
Virginia Chiara Lucioli
Violín, viola, 2018, Italia, residencia de 1 més en Bolivia
Gregorio di Trapani
percusiones, 2018, Italia
Viola Cartoni Mancinelli
Piano complementario y apoyo en proyectos, 2018, Italia, residencia de 3 meses en Bolivia
Arthur Marden
Acompañamiento cantantes y apoyo en proyectos, 2018, Brasil, residencia de 3 meses en Bolivia
ASISTENTES QUE COLABORAN O HAN COLABORADO CON EL PROYECTO
Carlos Zegada Raya
Percusiones, desde 2018
Marcos Calizaya
Guitarra clásica, 2020
Rodrigo Alcoreza
canto, 2019-2021
Claudia Nava
Canto, historia de la música, desde 2020
Susana Cervantes
canto, 2020-2021
Arpad Debreczeni
violín , 2020
Claudia Sanchez
canto, 2019
Carla Escobar
piano, 2019
Sergio Llanque
piano, lenguaje, 2022
Pablo Arce
lenguaje, 2021-2022
Jonathan Caba
historia de la música, 2021